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　　集美大学自考和高考的区别(bié)

　　高考，全称为(wèi)“普通高等学校招生(shēng)全国统一(yī)考试”，基本上是(shì)社会中(zhōng)所有人员期待(dài)成才的一(yī)种现实性必备途径，其价(jià)值意(yì)义(yì)无异于古(gǔ)代封建时期的科举(jǔ)取仕(shì)一般，是所有社会学子登上高等知(zhī)识殿堂(táng)的必经途径(jìng)，社(shè)会(huì)中称(chēng)之(zhī)为“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通称为“高等教育自学考试”，从1981年(nián)正(zhèng)式(shì)开考以来(lái)，由于学习方式的开放性特点，以及理论知识的完备性要求，而(ér)广受专科学(xué)生以及(jí)社会励(lì)志改变(biàn)命运(yùn)人士的(de)欢迎。

　　自(zì)考(kǎo)就是那一扇重(zhòng)新让(ràng)为你打开的窗(chuāng)。

　　01、自考是高(gāo)考的重要(yào)补(bǔ)充(chōng)手段

　　普通高等教育是(shì)社会正常化教育机(jī)制模(mó)式；

　　而继续三字经中苟不教性乃迁是什么意思，苟不教性乃迁的下一句教育则(zé)是社会中在职人员追求(qiú)上进的最(zuì)有效(xiào)手(shǒu)段，自考作为继续教育的先(xiān)行者，起到了对于高考制度最实际的补充(chōng)作用(yòng)。

　　自考(kǎo)人(rén)群主体基本上面(miàn)向(xiàng)的(de)是大中专院(yuàn)校学生、高(gāo)考失榜、生活不(bù)如意以及期待“知(zhī)识改变命(mìng)运”的群体，对于这一类人，自考能让其对于社会(huì)的学术追求重(zhòng)新(xīn)回(huí)到正常轨道(dào)，让他们自(zì)身(shēn)的价值能获得主流(liú)社会的强烈肯定，符合现(xiàn)代化建设所需的(de)价(jià)值观和知(zhī)识体系。

　　02、对比高考，自考(kǎo)具(jù)开放性特(tè)色

　　自考生学(xué)习方式(shì)具有(yǒu)强(qiáng)烈的自育、自励(lì)价值，更有其(qí)开放性模式兼容特色，受到社会中(zhōng)各类求学人士的广泛欢(huān)迎。

　　高考，尽管参考人数较多，浩浩(hào)荡荡，然(rán)而(ér)其自(zì)身群体多集中于(yú)18岁左右的高(gāo)中毕业历届生与(yǔ)应届(jiè)生(shēng)，很(hěn)难照顾到其他求学(xué)人群(qún)的学习(xí)需求，而且一考定(dìng)终身模式，多三字经中苟不教性乃迁是什么意思，苟不教性乃迁的下一句少年来一直(zhí)受到教育界，各界有影(yǐng)响(xiǎng)人士(shì)对于其合理(lǐ)性的(de)质(zhì)疑，因此自考反而(ér)具备(bèi)强烈的(de)反衬色彩，我们应该为自考感(gǎn)到自豪。

　　什(shén)么(me)是自(zì)考本科？

　　自考(kǎo)本科是高等教育自(zì)学考试本科的简称，自考(kǎo)本科是我国基本高等教育(yù)制度之一，成绩合(hé)格后由主考学校和高等教育自学考试(shì)委(wěi)员(yuán)会联合颁(bān)发(fā)大学毕业证书，国家(jiā)承认学历，学信网可查，符(fú)合(hé)条件者(zhě)由主(zhǔ)考(kǎo)大(dà)学授予学士学(xué)位(wèi)。

　　获得自考本科学(xué)历，根据国家教育部(bù)1988年15号文件，享(xiǎng)受普通高等(děng)教育毕(bì)业证书相同的法律效力。

　　很多单位为什么不(bù)承认(rèn)自考本科原(yuán)因(yīn)：很多(duō)用人单位会觉得(dé)自考本科是(shì)靠自学出来(lái)的(de)，并没有通过专(zhuān)业的学习，怀疑个人能力，所以不承认。

　　自考学历找(zhǎo)工(gōng)作会被拒绝吗(ma)其实没有肯定(dìng)的答案，有的人会因为自考(kǎo)本科(kē)找到好工作，也有的(de)单位不认可自考本科(kē)，在(zài)招聘的时候经(jīng)常(cháng)说只招统招生。

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